近期，我校生态学院应用化学2019级张帅杰、骆紫薇同学在黄达云博士的指导下，以第一作者身份，分别在SCI源期刊《Asian Journal Of Organic Chemistry》（IF = 3.116）和《Tetrahedron Letters》（IF = 2.032）上发表了学术论文。一路走来，是他们自身的努力坚守与老师的悉心教诲共同成就了可喜成就。
耐住寂寞，励精图治
刚进实验室时，他们接触到了比平时课堂上更艰深的化学知识，繁重的课业和科研任务相撞使他们无法适从、焦头烂额。但是他们没有退缩，而是不断摸索两者间的平衡方式，不断调整心态，互相鼓励。秉持着“朝九晚九的生活很枯燥，但不断探索就会有光”的信念，面对学业和科研的双重任务，他们从零开始逐渐累积，越战越勇。阅读过上百篇论文后，他们自主提出了研究课题，并耐心地进行了文献调研。经过一年多的总结、分析和数据梳理，他们在科研上都有所斩获。
“科研和专业课学习是一体的。”张帅杰认为两者相辅相成，专业课学习为科研打下坚实基础，科研中锻炼出严谨科学的态度又能促进专业课的学习。上完专业课后，他们就抓紧利用空闲的时间去实验室做实验，在有机实验的反应间隙里阅读英文文献，翻阅专业书籍，完成专业课相关任务。科研中的文献阅读也巩固了英语基础，而科研经历既开阔了视野，也为考研面试增加了砝码。
经师易得，人师难求
从电脑小白到可以熟练的录入各类实验数据，从不知到如何查阅文献到知悉国内外最新研究热点，同个课题组的两位同学直言“很感谢老师”。自大二开始，张帅杰和骆紫薇两位同学便进入黄达云老师的实验室。黄老师专注于有机反应方法学、绿色合成方向，无论在科研中，学习上还是生活方面，他都用淳淳教导和身体力行影响着学生，逐渐培养起他们严谨的科学思维。
谈起黄老师对他们的帮助，他俩显得格外激动。“黄老师是一个很注重细节的人，他会提醒我们实验中的注意事项，跟我们讲用完东西要放回原位。在一定程度上影响我后面的备考之路，我开始注重一些细节上的问题，而不是像之前一样大大咧咧的就略过了。”张帅杰说，当他们遇到一项完全陌生的难题，不知道如何下手时，黄老师为他们指明实验思路，并帮他们联系学院负责仪器的相关老师，时刻关注研究进展，经常与两位同学探讨遇到的问题。
对于英语基础教薄弱的骆紫薇来说，英文论文写作也是一道坎。黄老师从论文的行文逻辑到用词、语法，进行了多轮悉心指导和修改。经过一段时间的打磨后，张帅杰和骆紫薇分别迎来了第一篇发表在SCI源期刊《Asian Journal Of Organic Chemistry》（IF = 3.116）和《Tetrahedron Letters》（IF = 2.032）的文章。
研途漫漫，奔赴梦想
如今，同一个课题组的两人双双上岸，张帅杰已预录取为同济大学研究生，骆紫薇已预录取为杭州师范大学研究生。问到下一阶段的规划，骆紫薇表示会在暑期继续学习英语，每天计划看一些英文文献，积累专业词汇，锻炼一下自己的翻译能力，为后续读研打下基础。张帅杰也表示，打算利用暑假时间提前学习课题组的研究内容，了解一些基本概念。
“他们都是属于能有效沟通，沉得下心来做科研的人，也很有自己的想法和点子。同时也能提出自己的看法和解决方案，能够高效解决问题。”黄达云老师这样评价他的两个学生，“现在他们都已成功上岸，去到了自己心仪的学校，我也为他们感到开心，希望他们继续怀着初心开始下一阶段的研究，为化学领域开拓新土地。”
全文链接：
Decade Advance of Isatin in Three-component Reactions
https://doi.org/10.1002/ajoc.202200591
Recent advances in three-component reactions of P(O)-H compounds
https://doi.org/10.1016/j.tetlet.2022.153757
【责编：唐蓓芳；二校：何蕾；终审：廖峰】
