【人物简介】梅艳玲，新疆石河子人，博士、副教授，现任马克思主义学院教学督导。长期从事高校思想政治理论公共课和思想政治专业、哲学等专业的教学，先后主持完成江苏省社科规划课题1项，参与国家课题1项，指导学生完成江苏省大学生创新课题1项，出版译著1部，合著2部，在学术期刊上发表学术论文20余篇。主持完成的《马克思主义发展史》课程被评为浙江省线上一流课程。
“一块厚厚的药膏”
走进梅艳玲老师办公室，只见她右手腕包着厚厚的膏药，还正伏案修改思政专业论证的材料。“没什么，批改试卷多了手腕得了腱鞘炎，慢慢就会好了。”见到同事也不惊讶，话音刚落，梅老师继续工作着……
梅老师主要担任《马克思主义哲学史》《马列经典原著导读》2门专业课和《马克思主义原理》1门公共课程的教学任务。前后累计要批改1500多份试卷，“每份试卷都关系着学生的测评，越是细节的地方，我越要认真做好。”梅老师表示。
批阅试卷是一项繁琐、细致的工作，需要耐心和专注。即使是手腕翻转疼痛，她仍坚持工作。作为马院教学督导的负责人，本科审核评估、思政专业认证、日常教学检查……等等诸多环节、各类场合，都能见到梅老师的身影，她默默地用耐心坚持，努力完成好日常的每一项工作。
为帮助思政19班的同学顺利考研，梅老师主动担任导师，悉心辅导学生，最终今年有5人上岸。思政19班的金宇威同学说：“我们班在备考的过程中，梅老师就像上满发条的闹钟，时不时提醒、激励我们在某个特定阶段应该做些什么以及如何去做。可以说，她手上的药膏见证了她对我们的倾注的心血。”
扎根教育事业26年，梅老师用心用情践行立德树人初心使命，将自己的光和热挥洒在“三尺讲台”之上。
“我把学校当作自己的家”
在谈到为什么选择来丽水工作时，梅老师表示：“其实在原单位，我工作也很顺，但是我不想做温水中的青蛙。”在来校之前，青岛、合肥和内蒙的高校都曾向她伸出橄榄枝。
“不怕别人笑话，就是一个小细节，丽水学院吸引了我……我们夫妻俩头天晚上来到丽水，第二天早上来看学校，当时天下着大雨，还是七点半左右，我发现行政楼门前广场停了很多电动车，很多人已经来上班了，我想普通的教职工都这么勤奋，这样的学校一定是充满希望的，就是这个场景让我和爱人选择了丽水学院。”回顾夫妻俩在丽水的工作生活，梅老师感叹山美水美人更美，“马院院风很好，团结、勤奋、高效，到现在我仍然是这样的印象，我真心把学校当作自己的家。”
读书社的“梅掌门”
在马院，有这样一个学生社团——读书社，每月至少1次读经典、品经典、评经典，而这个读书社的“掌门”就是梅老师。
在谈及为什么要组建读书社时，梅老师陷入了沉思：“我在教学过程中，发现作为思政专业的学生，对马列的经典著作没有读、不会读，我想让孩子们学点东西，在学的过程中坚定对共产主义的信仰。”
正是基于这个朴素的念头，梅老师说干就干，不计报酬，组织了思政专业有兴趣的学生，利用周末和课余时间，采取研讨形式，阅读《路德维希路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、黑格尔的《法哲学原理》，梅老师主讲，学生汇报阅读体会，再由梅老师点评。
读书社从2021年10月成立时的9名学生，影响逐渐扩大，吸引学生增加到51人，到目前为止，已经举办了17次，经典也延伸到《共产党宣言》《理想国》《论语》等中外经典著作。
作为马院的专业教师，梅老师一直倡导“做了再说”，身体力行给学生树立榜样。即使工作再忙，她仍然坚持每天阅读一小时，巩固自身的理论水平。“我是吃马克思主义这碗饭的，如果自己都不明了，怎么教好学生呢？”梅老师这样解释道。
在谈及对学生的期望时，她表示：“读原著悟原理，跟党走加油干！希望学生们都能养成每天阅读的好习惯。”
读书社成员俞雯雯说：“我以前从来没接触过马列原著，梅老师是我学习马克思主义哲学的引路人，在读书会上，我们畅所欲言，从唯心主义和唯物主义的区别，再进一步探讨思维与存在的关系等问题，老师带领我们学习马克思对德国古典哲学的继承与批判，让我们学会了思考，学会了探究社会现象背后的本质。”
采访手记：爱学生不难，但是让学生爱上学习并在他们年轻的时候，走好人生紧要处的几步，确是需要爱心、责任和智慧。梅艳玲老师就是这样的引路者。
