为进一步增强广大学生对学校发展历程的了解，丰富大家的校园文化生活，在办学116周年之际，校史馆举办了“抚今追昔”校史学习系列活动，包括校史知识竞赛、校史进课堂等活动。
校史知识竞赛活动采用线上答题的形式进行，将校史融入考题，以赛促学，以学促行，知识面涵盖广泛、内容丰富、题型多样，有效提高大家对校史文化的认识。
校史馆是师生获取知识、培养人文情怀的重要阵地，馆内文字记录详识、藏品类型丰富。为引导学子在学思践悟中铭记历史，我校思政课主讲老师在课上将校史融入思政教学，组织学生课上观看校史相关视频，并设置“校史知多少环节”，与学生进行交流互动，推动校史知识与思政课堂深度对接。此外,还有不少教师还选择将课堂搬至校史馆，开展沉浸式校史宣介。在场同学纷纷表示感悟颇丰，不仅了解到了我校的渊源历史，还获得了一次深刻的思想文化洗礼，坚定了文化自信，有利于在今后生活中进一步学深悟透习近平总书记重要的思政理论，传承红色基因，赓续先烈荣光。
在办学116周年之际，通过校史学习系列活动的开展，让广大学生切实感受到了学校厚重的历史积淀，丰硕的办学成果和奋发的进取精神，加深了大家对学校的认同感、归属感和自豪感，培养了知校、爱校、荣校的意识，有利于学子们更好传承先辈光荣传统，弘扬“爱国爱校 唯实唯先 自立自强”的丽院精神。
作为学校师生课堂教学必不可缺的学习活动的延伸和补充，校史馆不仅是学校宝贵的育人资源，更是落实立德树人根本任务，传承优秀传统文化，培养学生拼搏进取精神的重要载体。在高校课程思政教学过程中,校史资源与高校课程思政教学有着天然的联系，据悉，我校在未来会进一步加强对本校校史资源的挖掘，并将其融入课程，助推我校学生思想政治教育改革，大力提升学生对于思政教育的认可度，不断探寻新时期人才培养和思政教育有效方式。
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