为助力乡村教育优质发展，关爱留守儿童身心健康成长，近日，教师教育学院“伴我童行”乡村留守儿童帮扶暑期社会实践团队深入莲都区黄村乡，开展暑期支教活动。
此次支教活动聚焦乡村留守儿童帮扶与乡村教育发展。活动期间，团队成员坚持“按需设课，启智润心”的理念，结合黄村小学的孩子们的学习情况与时间安排，开设了内容丰富、体系多元的趣味课程——从强身健体的“八段锦”、活力球类运动，到传承非遗的布艺扎染、剪纸艺术；从探索科学的“魔力电工坊”实验和“水火箭”制作，到守护安全的防溺水与反邪教教育，助力孩子们在寓教于乐的课程中开阔视野，实现身心的健康成长。
在此次黄村乡实践活动中，“伴我童行”团队深入观察并记录了当地留守儿童的现状与需求。团队成员在服务过程中积累了宝贵的乡村教育实践经验，加深了对留守儿童群体的理解。未来，该团队将持续秉持“服务留守”的宗旨，探索并优化针对乡村留守儿童的教育关怀模式，让关怀持续传递。
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