为深化校地协同育人成效，推动专业艺术资源与地方文旅发展深度融合，五一假期，音乐学院组织青年学子走进古堰画乡景区，化身特色“景区NPC”开展沉浸式劳动实践活动，为文旅市场注入鲜活青春动能。
实践期间，学生团队合理分工、协同发力，深度参与景区“画乡渡”文化IP打造。身着国风服饰的学子们充分发挥专业优势，通过沉浸式实景演绎、主题巡游、游客互动合影等丰富形式，生动展现古堰画乡的历史文脉与瓯江水韵风情，让游客在沉浸式体验中感受地域文化魅力。学子们高标准完成数十场演出任务，获得游客广泛好评。
该实践团队带队老师表示，通过此次实践有效锤炼了学子们的舞台表演、临场应变和统筹协作能力，更为重要的是，让学子们深度参与地方文旅建设，实现了劳动育人、专业实践与社会服务的双向赋能，助力学子成长为适配行业发展需求的复合型艺术人才。
此次驻景区劳动实践活动，是深化校地协同育人、推进劳动实践育人的重要举措。下一步，该院将持续立足音乐专业特色，进一步深化校地合作，常态化推动学生走出校园、深入基层，将专业艺术资源转化为地方文旅发展的动力，持续为丽水文旅品牌建设、地域文化传播输送青春力量，助力校地协同育人走深走实。
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