癸卯兔年才刚开局，教师教育学院在寒假轮休中迎来“学科年”建设第一批硕果，斩获9项高层次学科科研项目，其中省高校重大人文社科公关计划规划重点项目1项，省教育科学规划重点项目1项，省教育科学规划一般项目5项，省“十四五”研究生教育改革项目2项；学院书记王淑莲及其团队的研究成果《城乡学校协同共进：区域深度混合学习的策略实践》荣获浙江省教育科学研究优秀成果一等奖，新年开局首战告捷。
序号 | 项目名称 | 项目级别（类别） | 项目负责人 |
1 | 中国式现代化背景下“两山”人才培养路径研究 | 浙江省高校重大人文社科攻关计划项目（规划重点） | 高树昱 |
2 | 校园欺凌中旁观者行为的影响机制与干预研究 | 浙江省教育科学规划（重点） | 石雷山 |
3 | 高质量教育发展背景下山区小学家校社合作育人实践路径研究 | 浙江省教育科学规划（高校一般） | 马素玲 |
4 | 共同富裕背景下乡村小微学校发展困境及破解策略研究 | 浙江省教育科学规划（高校一般） | 季旭峰 |
5 | 陶行知思想在浙西南山区教育界的传承与实践研究 | 浙江省教育科学规划（高校一般） | 徐正林 |
6 | 侨乡“洋留守”儿童家庭教育数字化路径研究 | 浙江省教育科学规划（高校一般） | 徐秀红 |
7 | 浙江省在校大学生数字韧性的现状与教育策略研究 | 浙江省教育科学规划（高校一般） | 王志临 |
8 | 生态文明新形态下《两山教育》研究生课程思政建设研究 | 浙江省“十四五”研究生课程思政示范项目 | 高树昱 |
9 | 行知文化融入教育硕士研究生课程思政的实施路径 | 浙江省“十四五”研究生教学改革项目 | 李银蝶 |
2022年教师教育学院在学科建设目标管理考核中获全校第一。今年，教育学被学校推荐申报浙江省一流学科（B类），学院教育硕士学位点即将迎来第一批研究生，目前已获批1个省级联合培养硕士研究生实践基地，9个研究生实践基地。教师教育学院学科发展、学生培养和专业发展拥有了更加宽广的平台。
2023年是学校“学科年”，也是“一流教师教育学院”深入推进之年。教师教育学院将围绕“一流教师教育学院”内涵建设，以一流学科建设和教育专业硕士研究生招生培养为契机，提升学院综合实力，努力为地方培养具有教育情怀的高素质教育教学人才。
【责编：唐蓓芳；二校：沈一峰；终审：张俊霞】
