2022年4月校党委书记王利琳在教师教育学院调研时强调要“进一步明确学院发展定位，创造一流业绩，建设省内一流教师教育学院”。在这一指示精神贯彻落实一周年之际，教师教育学院召开专题座谈会，总结过去一年来的建设成果和主要做法，并提出下一阶段的工作目标，进一步推进“一流教师教育学院”建设。
会议对“一流教师教育学院”建设过去一年的工作和成效进行了全面总结。2022年，教师教育学院多次多层面开展思想大讨论，凝聚发展共识，制定实施方案，在全院范围内动员推进、扎实开展“一流教师教育学院”建设，各项工作取得了较大发展和进步，学生培养质量明显提升、教育学科建设实现突破、专业内涵建设继续加强、教学成果奖励质量双增、教改课程建设优势凸显、教学平台申报顺利获批、科研项目立项实现飞跃、科研成果获奖多点开花、社会服务效益再创新高、硕士研究生工作推进有效、大学体育工作成绩突出、行知特色文化辐射扩大。
此外，会议紧紧围绕“一流教师教育学院”建设目标，就工作推进过程中的重点、难点进行了充分交流研讨，再次明确了2023年主要工作目标和基本规划。
2023年，教师教育学院将抓住“学科年”建设契机，促进人才培养、师资队伍建设、学科建设与研究生管理、科学研究与社会服务、教育国际化等综合实力全面提升，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的使命感接续奋斗，力争早日建成“一流教师教育学院”。
【责编：唐蓓芳；二校：沈一峰；终审：何蕾】
