张蕊华，教授，工学博士（后）,硕士研究生导师，博士毕业于哈尔滨工业大学机械电子工程专业。现任高性能滚动功能部件产业技术与智能装备浙江省工程研究中心负责人，丽水市智能制造技术重点实验室负责人，丽水学院与丽水经开区联合共建”智能制造技术创新基地”负责人，丽水市科协首批博士创新站负责人、“百名博士助百企百名专家连百乡”经济开发区科技服务团团长。主要从事滚动直线导轨副关键技术、智能控制与装备自动化技术等方面的研究工作。在国际及国内期刊上发表学术论文40多篇，获得美国发明专利2项，国内发明专利32项，实用新型专利24项。
破冰：从“理论派”到“实战派”的信任突围
在丽水经开区，滚动功能部件产业占据全国半壁江山，但“大而不强”的痛点长期存在。如何突破技术瓶颈，推动产业从“低端制造”向“高端智造”跃迁丽水学院机械工程学科教授张蕊华带领团队扎根车间七年，用十几台自主研发的智能装置给出答案——从被企业质疑“纸上谈兵”，到成为产业链升级的“关键智库”，她以“长期主义”打通产学研堵点，书写了一段高校服务地方经济的生动实践。
2018年，张蕊华初入企业调研时，遭遇了产学研合作的经典困局。“企业觉得高校老师只会‘实验室创新’，怀疑我们解决实际生产问题的能力。”她回忆道。彼时，丽水滚动功能部件企业普遍依赖人工检测，检测误差大、效率低，但企业对引入高校技术方案顾虑重重：“因为设备不是在实验室使用，而是直接应用在生产以线，需要百万次的无故障运行。”
面对质疑，张蕊华选择“用脚做科研”。她带着学生泡在威肯特、精锐等企业的车间，与工人同作息，精准摸排产品生产过程中的技术痛点。为打消企业顾虑，团队前期免费提供技术方案，甚至自掏腰包研制样机。“我们先做‘技术义工’，用实际效果说话。”这种“先交朋友再谈合作”的策略逐渐奏效：当团队研发的首台滑块平行度检测仪在某企业得到了成功应用，检测误判率归零，除了能自动判定产品精度等级外，还具有产品质量追溯功能，僵局终于打破。
拓圈：从“单点突破”到“产业赋能”的技术构建
张蕊华团队的服务模式颇具启示：他们不局限于单一企业技术攻关，而是聚焦滚动功能部件产业的共性难题。“国产替代不是简单的模仿，而是要在关键指标上超越。”张蕊华团队正与龙头企业联合攻关产业卡脖子技术——方形导轨矫直技术，旨在打破国外对我国在导轨加工关键工序加工装备的垄断。从单台设备到整套解决方案，从技术输出到标准制定，张蕊华的七年坚守印证了一个道理：高校服务地方经济，需要的不仅是技术实力，更是俯下身段的诚意、十年磨一剑的定力。正如她常说的：“产学研合作没有捷径，唯有把论文写在车间里，才能让创新真正落地生根。”
育人：车间里的“硬核课堂”
“真正的工程师是在生产线上炼成的。”张蕊华把产教融合理念贯穿人才培养全过程。她带领学生参与企业技改项目，要求本科生毕业设计100%对接实际需求，机械专业学生连续几个月在企业车间进行产品和装备的设计、加工、装配和调试，学生的专业实践能力、解决问题的能力以及耐力都得到了很大的提升。这种“真刀真枪”的历练效果显著：团队培养的学生就业率100%，而且多人入职大华、九阳等大企业并快速成长为技术骨干。
【作者手札】无论是百次的试验还是产业赋能的实现再到硬核育人，张教授始终将高校育人的旨归安于心中，切实落地产教研不分家。匠心灼灼，志于发展；长期垒砌，助力地方。张教授的赤子之心，将于每一小部件中耀耀闪光。
【责编：陈小君；二校：张文明；终审：何蕾】
