【编者按】党的二十届四中全会统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，对“十五五”时期经济社会发展作出顶层设计和战略擘画，为全党全国各族人民把中国式现代化宏伟事业不断推向前进明确了方向和路径，鼓舞人心，催人奋进。
接续奋斗，这是新征程上的又一次总动员、总部署。深入学习领会、全面准确把握党的二十届四中全会精神，是当前全党的一项重要政治任务。为引导广大师生深刻理解全会的核心要义、精神实质和实践要求，将学习成果转化为推动工作的强大动力，特开辟学习贯彻党的二十届四中全会精神“院长谈”栏目。本期邀请的嘉宾是中国青瓷学院院长沈其旺。
传承非遗文化根脉 探索中国青瓷学院特色发展之路
中国青瓷学院 沈其旺
党的二十届四中全会对推进文化传承发展与教育改革创新作出重要论述，中国青瓷学院将植根于人类非遗“龙泉青瓷传统烧制技艺”的丰厚沃土，始终肩负传承千年窑火、服务产业升级、培育时代新人的使命。
守文化根脉，铸发展之魂：在非遗传承中锚定特色坐标
龙泉青瓷是丽水最靓丽的文化金名片。学将持续推动青瓷传统工艺的数字化转型升级，夯实活态传承的学术根基，确保文化根脉薪火相传、生生不息。学院以“创造性转化、创新性发展”为引领，以跨学科与产教融合拓界，以创新创意创业能力驱动，着力培育青瓷产业新质生产力。
紧密对接浙江省赋能历史经典产业战略，将自身发展深度融入地方产业生态。通过共建平台、攻克技术与助力转型，推动青瓷向高附加值文化创意产业升级，成为驱动区域高质量发展的文化引擎。
育时代新人，强创新之本：在守正创新中重构培养体系
以青瓷特色的陶瓷艺术设计专业为龙头，深挖文化内涵与技艺精髓，拓展产教融合的广度与深度。同时推动美术学、摄影、视觉传达、环境设计等专业协同发展，共同构建支撑地方文创产业生态的人才矩阵。
深化课堂改革，着力打造“金课”，构建“根脉层、融合层、应用层”三层课程模块，筑牢非遗基因，拥抱技术变革，对接市场需求，确保学生具备艺术、技术与商业的复合能力。打破校园围墙，构建“三师同堂、三课联动”的立体化育人场景。通过“高校教师+非遗传承人+产业教授”协同教学，并将课堂延伸至工坊与车间，形成多元实践教学体系，实现教学与产业前沿无缝对接。
显担当作为，拓服务之境：在融合赋能中贡献青瓷力量
聚焦产业转型关键瓶颈，组织联合攻关。深化材料与工艺研究，推动标准制定与成果转化，引领产业向高端化发展。学院主动担当“产业智库”，依托青瓷非遗基地、青瓷社科普及基地，面向行业与社会开展系统培训与文化普及。同时开放数字博物馆、微专业、一流线上课程等资源，履行文化传播与社会美育责任。
积极服务文化“走出去”战略。学院将巩固拓展中德合作办学、海外文化学堂，举办国际学术会议与创作营，支持师生作品亮相国际舞台，通过多层次交流生动讲述中国青瓷故事，为中华文化走向世界贡献独特力量。
展望未来，中国青瓷学院将以“十五五”为新起点，在培育时代新人的事业中铸就匠心，在服务发展大局的征程中倾注全力，努力将学院建设成为特色鲜明、国内一流、国际知名的青瓷非遗传承创新高地，为学校增添“青瓷光彩”，奋力谱写特色学院高质量发展的新篇章。
【责编：张文明；二校：何蕾；终审：廖峰】
