【人物简介】刘文辉，浙江景宁人，我校2017届体育教育专业校友。丽水市职业高级中学体育教研组组长、校男篮主教练，浙BA丽水联队助理教练，先后获评全国优秀教练员、丽水市最佳教练员。扎根丽水十余年，他专注校园篮球人才培养的同时反哺母校，为丽水学院搭建体育专业实习渠道。
求学丽院——自由背后是高度自觉
作为土生土长的丽水本地人，从小热爱篮球的刘文辉当年填报了我校体育教育专业，入校后跟随祁跃老师训练。
谈及初入大学的感受，他说：“原本以为大学十分自由，入学后发现，自由的同时更需要极强主观能动性。”大学有主修、辅修课程，还要参与晚间篮球队训练，不再有老师时刻督促，学习训练都依靠自我驱动。大学期间，两位老师深刻改变了他的成长轨迹。祁跃老师四年陪伴他训练成长；大三时刘文辉陷入低谷，整日待在宿舍打游戏、放弃训练。同乡刘俊峰老师主动找他谈心，一句“别人不管你，我管”点醒了迷茫的他，帮他重新树立目标。
执教之路——五年蛰伏，以汗水补齐差距
大二时，经祁跃老师介绍，刘文辉以实习生身份进入丽水职高带队，正式开启教练生涯。2015年到2020年，球队长期陷入困境，多次小组赛出局。中职学生篮球基础薄弱，只能依靠高强度训练弥补短板。
“单日最多训练三次，寒暑假也全程不间断。”刘文辉描述道。经过五年艰苦沉淀，2020年，球队夺得首个全市中职冠军，此后实现市级、省级、全国赛事的三级突破，拿下ZSBL浙江省中学生篮球联赛中职组三连冠、全国中职篮球锦标赛亚军等荣誉，持续向省内高职院校输送篮球特长生。
跨界执教——两种赛场，坚持因材施教
除校园篮球队工作外，刘文辉同时担任浙BA丽水联队助理教练，在青少年校园篮球与成人联赛之间切换身份。
对比两种执教经历，他这样解读其中差别：“校园执教，面向学生，不仅要教打球，还要兼顾学生日常管理、生活作息，全方位管教；成人赛事队员年龄参差不齐，部分队员年龄比自己更大，核心重点是良性沟通，让队员理解并执行战术。成年球员技术动作基本定型，无法强行改变，需要围绕球员自身技术特点设计适配战术。”他将成人联赛实战经验转化为校园教学资源，做到以赛促教。
从教十余年，说起最大的收获，他感慨：“十年间带过一百多名学生，完整陪伴他们度过高中三年的时光，学生与自己感情深厚，精神层面十分富足。”从最初只想拿下市级冠军，到如今深耕本土篮球教育，他的初心始终没有改变。
校友寄语——珍惜时光，做好规划
“立足当下，做好规划、树立清晰目标；珍惜大学四年时光，四年转瞬即逝，在校期间努力不留遗憾。”他提醒体育教育专业学子，要扎实学好教育心理学、学校体育学、运动解剖学等专业理论，同时拓宽运动技能，为未来就业做好充分准备。
多年来，刘文辉始终心系母校发展，主动为丽院体育专业搭建实习平台，用实际行动回馈母校的培养。从一名丽院学子成长为基层体育教育工作者，他以篮球为媒介，坚守育人初心，持续为丽水本土体育事业贡献力量。
【记者手札】从丽院学子成长为基层体育教练，刘文辉将一腔篮球热爱化作育人坚守。五年蛰伏苦练，因材施教，在赛场斩获累累硕果；深耕乡土体育的同时不忘反哺母校。小小篮球，既是竞技的载体，更是教育的纽带，他用陪伴与汗水守护少年梦想，为地方体育事业注入温暖力量。
【责编：钱双阳；二校：张文明；终审：何蕾】
